{"id":4248,"date":"2026-09-01T15:58:25","date_gmt":"2026-09-01T18:58:25","guid":{"rendered":"https:\/\/etnograficas.com\/?p=4248"},"modified":"2026-09-01T16:13:23","modified_gmt":"2026-09-01T19:13:23","slug":"domingo-faustino-rodriguez-el-hombre-que-se-quedo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etnograficas.com\/?p=4248","title":{"rendered":"Domingo Faustino Rodr\u00edguez: el hombre que se qued\u00f3"},"content":{"rendered":"\n

Por Laura C\u00f3rdoba<\/em><\/p>\n\n\n\n

Hay lugares de la Patagonia donde la distancia no se mide en kil\u00f3metros. Se mide en silencios, en inviernos largos, en r\u00edos que crecen y cierran los caminos, en las horas necesarias para llegar a una escuela, a un m\u00e9dico o, simplemente, a otra casa. <\/p>\n\n\n\n

Son territorios donde vivir no significa habitar. Significa aprender a leer el paisaje, resistir el clima y construir una forma de vida all\u00ed donde, durante mucho, tiempo parec\u00eda no haber nada.<\/p>\n\n\n\n

Domingo Rodr\u00edguez tiene 75 a\u00f1os y naci\u00f3 en uno de esos lugares. A unos setenta kil\u00f3metros de Lago Posadas, en una zona rural cercana a la frontera con Chile, naci\u00f3 y pas\u00f3 toda su vida. Lo cuentan sin solemnidad, como quien enuncia una evidencia:<\/p>\n\n\n\n

-\u201cNac\u00ed del lado de la Argentina, pero bien cerca de Chile\u201d. <\/p>\n\n\n\n

All\u00ed, en ese borde cordillerano, todav\u00eda permanece la casa familiar.<\/p>\n\n\n\n

Mientras lo escucho, tengo la sensaci\u00f3n de estar frente a alguien que no necesita levantar la voz para contar una historia enorme. Domingo habla despacio. En su memoria aparecen nombres, caminos, animales, r\u00edos. No habla de s\u00ed mismo como un h\u00e9roe, tampoco se nombra pionero. Sin embargo, su vida guarda algo de esa Patagonia construida, muchas veces, por quienes \u2013simplemente- eligieron permanecer.   <\/p>\n\n\n

\n
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Domingo Faustino Rodr\u00edguez, Lago Posadas, Patagonia Argentina.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

La naturaleza salvaje: donde el invierno tambi\u00e9n educa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En el paisaje de Domingo hay una presencia constante, un protagonista que observa todo: el cerro San Lorenzo. Un gigante de nieves eternas que acompa\u00f1a desde hace generaciones la vida de las familias de ese rinc\u00f3n de Santa Cruz.  <\/p>\n\n\n\n

De sus cumbres nace el r\u00edo Oro, que corre hacia el lago Pueyrred\u00f3n antes de continuar hacia Chile. Domingo habla del agua como quien habla de una compa\u00f1era antigua. Sabe por d\u00f3nde corre, cu\u00e1ndo crece, cu\u00e1ndo puede cerrar el paso y cu\u00e1nto pasto puede producir cuando llega el verano.<\/p>\n\n\n\n

Cuando le pregunto qu\u00e9 es lo que m\u00e1s ama de ese lugar, no habla de posesiones ni de comodidades. Habla del verde, de los chorrillos, de las lagunas, del pasto que crece durante los meses c\u00e1lidos. Y despu\u00e9s nombra algo m\u00e1s sencillo, que, resume una filosof\u00eda entera: la tranquilidad. <\/p>\n\n\n\n

-\u201cNo hay vecinos qu\u00e9 molesten ni ruidos\u201d, dice.  <\/p>\n\n\n\n

Pero esa tranquilidad tiene su precio. Desde lejos, hay sacrificios de la vida patag\u00f3nica que cuesta imaginar. Durante el invierno, las distancias parecen agrandarse y los caminos pueden volverse intransitables. En verano, el r\u00edo crece con tal fuerza que durante dos o tres d\u00edas nadie logra pasar. Despu\u00e9s el agua baja y la vida sigue. <\/p>\n\n\n\n

Domingo lo cuenta con la naturalidad de quien aprendi\u00f3 hace mucho que la naturaleza no se controla, se conoce, se espera y se respeta.  <\/p>\n\n\n\n

Pienso entonces que el invierno tambi\u00e9n educa. Ense\u00f1a a esperar. Obliga a perseverar. Hace del coraje una pr\u00e1ctica vivida, sin necesidad de convertirlo en una haza\u00f1a. All\u00ed no hay heroicidades cotidianas: hay trabajo, animales que cuidar, le\u00f1a que juntar, agua, comida, caminos que revisar. Hay que levantarse y seguir.<\/p>\n\n\n\n

El San Lorenzo permanece como testigo de todo eso. Ha visto pasar generaciones de hombres y mujeres de campo, familias, trabajadores, viajeros y pobladores. Del lado argentino, dice Domingo, todav\u00eda es poco el movimiento tur\u00edstico. La monta\u00f1a contin\u00faa all\u00ed, casi intacta, como si atesorara una historia que todav\u00eda no terminamos de escuchar.<\/p>\n\n\n\n

Tal vez, por eso Domingo resulta inseparable de ese paisaje. No solamente vive frente al \u201cSan Lorenzo\u201d. De alg\u00fan modo, forma parte de esa geograf\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cPosiquede\u201d a los pies del cerro \u201cSan Lorenzo\u201d. Lago Posadas. Agosto de 2026.
Archivo privado de la familia Rodr\u00edguez. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Una educaci\u00f3n heredada: la familia como primera escuela<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La historia de Domingo empieza antes de su nacimiento. <\/p>\n\n\n\n

Sus abuelos llegaron a la zona en 1921 y, hacia 1924, tomaron posesi\u00f3n del lugar donde \u00e9l naci\u00f3 y donde todav\u00eda vive. Su abuelo se llamaba Tiburcio Rodr\u00edguez. Roberto, el padre de Domingo, fue el hijo mayor de Tiburcio.<\/p>\n\n\n\n

Antes de llegar a aquel rinc\u00f3n, la familia hab\u00eda recorrido buena parte de la Patagonia. En los recuerdos de Domingo aparecen Neuqu\u00e9n, Chubut y Santa Cruz como estaciones de una larga traves\u00eda familiar. Su abuela hab\u00eda llegado siendo ni\u00f1a, junto a su madre y sus hermanos. M\u00e1s tarde, en El Chal\u00eda, conoci\u00f3 a Tiburcio, con quien se hab\u00eda cruzado a\u00f1os antes en una escuela de San Mart\u00edn de los Andes. <\/p>\n\n\n\n

All\u00ed naci\u00f3 Roberto. <\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s vendr\u00edan Ca\u00f1ad\u00f3n Verde y las estancias de la zona de Lago Posadas, hasta que Tiburcio encontr\u00f3 el lugar que terminar\u00eda convirti\u00e9ndose en el hogar de la familia.<\/p>\n\n\n\n

Hay algo profundamente patag\u00f3nico en esa historia: llegar, trabajar, buscar un lugar y quedarse.<\/p>\n\n\n\n

Tiburcio hab\u00eda trabajado primero en la estancia \u201cEl Bagual\u201d, una de las pocas que exist\u00edan por entonces en la zona. M\u00e1s tarde se intern\u00f3 en aquel territorio que todav\u00eda parec\u00eda vac\u00edo. Una comisi\u00f3n de tierras recorri\u00f3 el lugar, encontr\u00f3 all\u00ed a la familia. Le hicieron una solicitud para formalizar la ocupaci\u00f3n y le pidieron a Tiburcio que eligiera un nombre para el establecimiento.<\/p>\n\n\n\n

El nombre fue \u201cPorsiquede\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Domingo rememora ese bautismo con cierta extra\u00f1eza. No sabe explicar exactamente de d\u00f3nde sali\u00f3 esa palabra. Simplemente fue la que su abuelo pronunci\u00f3 y la que qued\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

Con el tiempo, aquel nombre nacido en la espontaneidad de un momento se convirti\u00f3 en el nombre de una tierra, de una familia y de un legado.<\/p>\n\n\n\n

En ese recorrido familiar aparece una relaci\u00f3n particular con la educaci\u00f3n. Durante su infancia, Domingo no pudo ir a la escuela. La escuela de Lago Posadas hab\u00eda permanecido cerrada durante a\u00f1os y reci\u00e9n volvi\u00f3 a funcionar alrededor de 1962. En aquel tiempo, el aislamiento era mayor y los habitantes de la zona eran escasos. <\/p>\n\n\n\n

Su abuela intent\u00f3 ense\u00f1arle. Primero las vocales, despu\u00e9s el abecedario. Pero Domingo no aprendi\u00f3 a leer ni a escribir. Su abuelo tampoco hab\u00eda aprendido. Su padre tampoco. Y \u00e9l, siendo ni\u00f1o, decidi\u00f3 que quer\u00eda parecerse a ellos.<\/p>\n\n\n\n

Hay una frase suya que me conmueve especialmente: <\/p>\n\n\n\n

-\u201cMi idea era no saber nada porque mi abuelo era analfabeto y mi pap\u00e1 tambi\u00e9n, entonces yo quer\u00eda ser igual\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, la historia no termin\u00f3 all\u00ed.<\/p>\n\n\n\n

Cuando tuvo hijos, Domingo les dijo que estudiar era importante. \u00c9l no hab\u00eda tenido esa oportunidad, pero quiso que ellos s\u00ed la tuvieran. Sus hijos hicieron la escuela primaria y continuaron estudiando. <\/p>\n\n\n\n

El hombre que no aprendi\u00f3 a leer fue, sin embargo, qui\u00e9n transmiti\u00f3 a su familia el valor de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Entonces comprendo que una familia tambi\u00e9n puede ser una escuela. Una escuela sin pizarrones, sin bancos y sin libros, pero llena de otros saberes, como sobrevivir, trabajar, cuidar a los animales, atravesar un invierno y c\u00f3mo esperar a que baje un r\u00edo.<\/p>\n\n\n\n

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Domingo Rodr\u00edguez en estancia \u201cPorsiquede\u201d<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Vista panor\u00e1mica tomada desde la subida \u201cDel \u00c1guila\u201d. Ruta 41 sur. Fuente: Direcci\u00f3n de Turismo, Lago Posadas<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

El trabajo silencioso: hacer soberan\u00eda permaneciendo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hay una palabra que vuelve una y otra vez cuando escucho a Domingo: \u201cquedarse\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Podr\u00eda haberse ido al pueblo. Podr\u00eda haber abandonado aquel territorio dif\u00edcil. Podr\u00eda haber elegido una vida menos solitaria. <\/p>\n\n\n\n

Pero no lo hizo. <\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s de la muerte de su padre y de su t\u00edo, continu\u00f3 en el lugar. La posesi\u00f3n familiar iniciada por Tiburcio en 1924 sigui\u00f3 siendo una presencia concreta en la frontera.<\/p>\n\n\n\n

A veces pienso que existe una forma de hacer soberan\u00eda que no aparece en los discursos. No lleva banderas ni uniformes y tampoco necesita grandes gestos. Consiste, simplemente, en habitar.<\/p>\n\n\n\n

En permanecer cuando todo queda lejos. Domingo representa esa forma silenciosa de hacer soberan\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

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Domingo Rodr\u00edguez junto a su hijo mayor, Mauricio arando con bueyes en \u201cPorsiquede\u201d, Lago Posadas. Archivo de la familia Rodr\u00edguez.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Su historia familiar comenz\u00f3 en una \u00e9poca en que los l\u00edmites fronterizos eran borrosos. Sus abuelos llegaron cuando hab\u00eda muy pocas estancias y pocos pobladores. La distancia tambi\u00e9n los mantuvo alejados de las huelgas de los obreros rurales que alcanzaron otros lugares de Santa Cruz. Durante la \u00faltima dictadura militar, seg\u00fan recuerda, las noticias llegaban principalmente por radio, y sin alterar la vida cotidiana de aquella zona rural.   <\/p>\n\n\n\n

Esa misma distancia que durante d\u00e9cadas fue sin\u00f3nimo de aislamiento empieza hoy a despertar inter\u00e9s tur\u00edstico. Pero Domingo mira ese futuro con prudencia. \u201cPorsiquede seguir\u00e1 siendo durante muchos a\u00f1os, lo que fue hasta ahora, un lugar lejos del mundo, verde, tranquilo y dif\u00edcil de alcanzar\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Al terminar nuestra charla vuelvo a pensar en sus manos, aunque nunca las haya visto trabajar. Imagino sus manos curtidas por el viento, por la honra del trabajo y por los dolores de ausencias pasadas. <\/p>\n\n\n\n

Imagino a Tiburcio llegando, buscando un lugar para afincarse y d\u00e1ndole un nombre. <\/p>\n\n\n\n

A Roberto continuando. <\/p>\n\n\n\n

A Domingo heredando la tierra, pero tambi\u00e9n una manera de estar en el mundo.<\/p>\n\n\n\n

Tiene cuatro nietos, habla de sus hijos con orgullo y de su esposa Irma, con una ternura que aparece casi sin necesidad de explicarla. La familia se re\u00fane en los cumplea\u00f1os. Y en esos encuentros celebran estar juntos, avanzan, conversan al lado de la estufa. Comparten el mate sagrado de los d\u00edas de campo, las tortas fritas m\u00e1s ricas del mundo amasadas por Irma, la dicha de los hijos y la compa\u00f1\u00eda a la distancia de hoy su \u00fanica hermana en este plano, \u201cRosalinda\u201d, que vive en San Juli\u00e1n, pero que sigue de cerca la salud y novedades de su hermano mayor.<\/p>\n\n\n\n

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Domingo Rodr\u00edguez junto a su esposa \u201cIrma\u201d. Lago Posadas, agosto de 2026. Archivo familiar.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Antes de despedirnos, le pregunto qu\u00e9 consejo les dar\u00eda a sus hijos y a sus nietos.<\/p>\n\n\n\n

Domingo responde: \u201clo principal es estudiar. Que cada uno pueda trabajar dignamente. Qu\u00e9 pueda elegir su propio camino. Qu\u00e9 pueda hacer aquello que le guste\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Me quedo pensando en esa respuesta.<\/p>\n\n\n\n

El hombre que naci\u00f3 en un lugar donde no hab\u00eda escuela, es quien comprende que la educaci\u00f3n puede abrir caminos. <\/p>\n\n\n\n

El hombre que pas\u00f3 su vida en una frontera silenciosa sabe que la libertad tambi\u00e9n consiste en poder elegir d\u00f3nde y c\u00f3mo vivir.<\/p>\n\n\n\n

Quiz\u00e1s por eso, cuando pienso en Domingo Faustino Rodr\u00edguez, no pienso solamente en el hombre que se qued\u00f3. Pienso en una Patagonia hecha de familias que llegaron, trabajaron y permanecieron. De abuelos que dejaron una tierra y un nombre. De padres que continuaron. De hijos que eligieron quedarse. En nietos que ahora pueden mirar hacia otros horizontes.<\/p>\n\n\n\n

Y pienso en el San Lorenzo.<\/p>\n\n\n\n

All\u00ed sigue, enorme y silencioso, cubierto de nieve, mirando desde arriba la peque\u00f1a historia de \u201cPorsiquede\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Quiz\u00e1s nadie como Domingo pueda contar mejor cuanto cuesta permanecer.<\/p>\n\n\n\n

Y cu\u00e1nto vale hacerlo.<\/p>\n\n\n\n

Me gusta imaginarlo en un atardecer, celebrando su cumplea\u00f1os 75, sentado junto a la estufa de le\u00f1a. Afuera, el fr\u00edo har\u00e1 lo suyo y el San Lorenzo seguir\u00e1 all\u00ed, imponi\u00e9ndose de colores inesperados junto al ocaso. Adentro, alguien pondr\u00e1 la pava y sus hijos se acercar\u00e1n con los mates.<\/p>\n\n\n\n

Entonces le acercar\u00e1n esta nota.<\/p>\n\n\n\n

Se la leer\u00e1n despacio. Tal vez se detengan en alg\u00fan nombre, le muestren una fotograf\u00eda y le digan: \u201cMira, pap\u00e1, ac\u00e1 est\u00e1s vos\u201d. Puede que Domingo se r\u00eda. <\/p>\n\n\n\n

Quiz\u00e1s corrija alg\u00fan recuerdo. Tal vez diga que exageramos.  <\/p>\n\n\n\n

Quisiera que esta cr\u00f3nica fuera eso, ante todo, un peque\u00f1o obsequio para sus 75 a\u00f1os. El reconocimiento a una vida que transcurri\u00f3 lejos de las miradas, haciendo aquello que en la Patagonia parece tan sencillo y, sin embargo, exige tanto: quedarse.<\/p>\n\n\n\n

All\u00ed, a los pies del San Lorenzo, los sue\u00f1os se construyen despacio. <\/p>\n\n\n\n

Con madera, trabajo, paciencia y memoria.<\/p>\n\n\n\n

Afuera, la monta\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n

Adentro, el fuego.<\/p>\n\n\n\n

Y entre ambos, la familia.<\/p>\n\n\n\n

Feliz cumplea\u00f1os, Domingo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por Laura C\u00f3rdoba Hay lugares de la Patagonia donde la distancia no se mide en kil\u00f3metros. Se mide en silencios, en inviernos largos, en r\u00edos que crecen y cierran los caminos, en las horas necesarias para llegar a una escuela, a un m\u00e9dico o, simplemente, a otra casa.  Son territorios donde vivir no significa habitar. 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